药物依赖的形成与发展具有鲜明的心理因素.而形成依赖前后的个性心理特征与变化一向引起研究人员的兴趣。
　　
　　为了叙述的方便并且便于分析探讨，这里就形成药物依赖的心理机制与已形成药物依赖的个性心理特征，特别是个休对药物的易感因素分别加以探讨，一、药物依赖的心理机制在众多的心理流派中.当前能够系统阐述成瘾的心理机制。并能为人们所接受者，当推心理学中的“行为学派”。
　　
　　学习或称之为习得理论是行为学派的基本观点之一。持这种学派者认为人或动物的心理与行为经常是从学习中获得的。从学习出发，经过一系列的强化，包括积极的强化.如鼓励或奖赏，同时也经历另一些消极的强化.包括批评与形式各异的惩罚，可使习得的行为强化或消褪.在屡经反复后，作为学习的结果，终将行为固定，构成不同模式的新的行为.

　　在学习理沦的框架下，心理学家同样能解释药物依赖的形成、发展、戒除或复发诸多问题.
　　
　　首先认为，药物本身先于依赖形成而客观存在着。对于药物滥用者来说，药物可被视为甲一种行为的强化因子.这就是说，滥用药物的人通过习得的觅药行为.不断得到用药时的快感，并在药效中暂时解脱了生活境遇中的若干不愉快事件.从而减少了焦虑，由此分别取得了正性与负性两个侧面的学习强化作用.这些强化被称为一级强化作用。与此同时，除药物效果起到的正负两方面强化外，还获得了社会性或称为二级强化作用.社会性强化指的是滥用药物的伙伴或吸毒者群体的存在.并在其中取得情绪上的交流或心态上的赞许.也使习得的行为在排除可能存在的不愉快的体验之后变得愈益牢固.
　　
　　此外，偶然或有意中断用药产生戒断症状的痛苦体验与强烈渴求感，同样也属于另一种负性的强化作用.为了不再产生类似的生理与心理的“惩处”，终使顽固的依赖行为成为牢不可破的行为模式.不易摆脱。
　　
　　滥用药品时，服药、注射或吸食方式也往往会形成某种模式。这仲或那种模式同样会构成环境中的强化因索，使池们愿意服药，愿意接受注射或愿意吸入一些药品之类的东西来达到心理上的满足，这些同样是有效的强化因素使行为固定。