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学校教育在青少年吸实早期预防中具有无可替代

来源:广州仁泰医院 浏览量:170 发布时间:2014-05-08
 
 
  1、学校是青少年成长的重要场所。这一点在今天尤为突出。爱因斯坦曾经指出:"由于经济生活现代化的发展,作为传统和教育的家庭已经削弱了。因此,比起以前来,人类社会的延续和健康,要在更高程度上依靠学校。"学校对于青少年人格的形成有很大的影响力。在学校这个环境中,青少年学生与教师是上下纵的人际关系,与同学是左右横的人际关系。在学校他可以学到家庭学不到的东西,可以渐渐地体验自己的社会地位,并进行客观的自我评价。其次,学校教育是一种素质教育,这是社会交给学校的任务。它要求学校在文化知识、职业道德、心理、社会诸方面培养孩子,使其长大成人后对社会尽责有用。在这样一个环境氛围中,学生可以比较顺利地完善个体的人格,提高个体综合素质,从而奠定抵御不良诱惑(或毒品)的基础。
 
  2、教育是一种塑造人的手段。教育没有副作用或后遗症,它给人以文化知识、道德伦理观念和高尚情操,是一种唯一能够对广大青少年广泛使用、阻力较小、影响深远的手段。青少年是个体社会化的重要时期,这个时期的青少年,由于本身幼稚,缺乏必要的知识与经验,容易受到各种不良行为及现象的影响,而教育手段既可以限制不良影响,又可以给予正面指导,使青少年按照正确的方向全面发展。
 
  3、教师具有榜样的作用。教师由于具有丰富的知识和较高的人格水平,故而学生对教师有一种权威崇拜心理。青少年学生在其社会化过程中,一般都把教师作为自己模仿的榜样,他们不仅从教师那里汲取文化知识,更从教师的言行中塑造自己的人格。处于青春期的学生常常会表现一种"反叛"意识,即对周围事物的怀疑或不信任,而教师则可凭借其特殊的地位对他们进行正确引导。所以,教师对青少年学生吸毒的早期预防更有着人格上的优势。
 
  大量国内外禁毒教育成功的范例表明:学校教育是当今禁毒最有效的形式。事实上,学校教育一直是我国青少年犯罪预防的传统,在过去几十年中曾发挥过重大作用。问题是,禁毒教育对于学校而言,还是一个比较陌生的课题,吸毒问题也只是近些年才出现的,许多教育者甚至连毒品是什么样都不知道,对毒品的危害性更是一知半解,再加上传统观念的影响,要使学校教育在早期预防中发挥应有的作用,还有一些艰巨的工作需要完成。